新世纪广西高等教育教学改革工程项目课题《现代教育技术融入日常教学活动的实践与研究》圆满结题

作者: 时间:2012-01-03 点击数:

1224下午,由广西水利电力职业技术学院、右江民族医学院、百色学院承担的新世纪广西高等教育教学改革工程项目课题《现代教育技术融入日常教学活动的实践与研究》结题验收会在右江民族医学院举行。参加会议的有课题组成员,课题组成员单位的教育技术中心人员,课题结题验收鉴定专家组成员:广西医科大学李波副教授、广西财经学院林耀飞副教授、广西农业职业技术学院梁业生副教授。

验收会由课题组负责人胡华进主持,他在总结发言中对参与课题实施研究单位的积极响应和大力支持表示感谢,在课题研究阶段,研究组成员单位不论是在在教育信息化建设、教育技术培训和教育资源开发等方面都加大投入,建立了相应的规章制度,为课题的顺利进行提供了良好的基础,保障了后续课题研究的进展。同时课题研究也带动了相关院校的教育技术应用水平的显著提高,教师将现代教育技术融入日常教学实践活动的积极性得到了很大的发展。最后他希望课题组成员应全面总结经验,发挥各自专业研究成果的优势,将研究成果逐渐的向教育教学领域渗透、推广和应用,更好的发挥课题研究成果的带头、引领和辐射作用,为推动广西高校的教育技术水平和教育技术融入教学活动领域的深度发展再作新贡献。

右江民族医学院计信中心主任黄健伟代表课题组作了《现代教育技术融入日常教学活动的实践与研究》结题报告。报告从“课题的提出与立项、过程与方法、成果与结论、反思与今后的方向”四个方面对课题的研究情况进行阐述。报告总结认为课题承担单位自课题实施以来一直坚持以“项目为推动,以教学为阵地”的原则,建立了较为系统的信息技术与课程整合的理论体系与方法,开发了具有实际应用价值的网络教学设计工具和教育教学资源平台,优化了课堂教学的结构,改革传统的思想和模式,教育技术与学科课程的整合成为教师的教学工具、学生的学习工具,并利用网络资源进行学习的方法和实践得到了广泛的应用。

课题结题鉴定专家组成员李波等3位专家一致认为课题研究成果丰硕,选题切合教改精神,发挥了教育技术团队的积极性,在教育技术与课程整合实施教学方面做出了很好探索,课题组成员在课题研究期间多次深入课程、教师、课堂进行教学调研,做到了教育技术与专业课程融合对接。该课题研究工作扎实,成效显著,成果质量高;课题研究目标明确,内容具体,方法恰当,圆满完成了各项任务,达到了预期的目标,同意结题。最后专家组成员也提出了中肯建议,希望课题组进一步挖掘潜力,深化研究,以转报更高层次的课题。


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